מרתה חשודה ברצח קורט ראם
הפורענות נגרמת כשמישהו שמת מתווסף לכיתה 3, הזיכרונות והרשומות של כולם בנוגע לתוספת משתנים על ידי כוח בלתי נראה כלשהו ולנוסף יש גוף פיזי המאפשר לשאר הכיתה לתקשר איתו / אותה.
עם זאת, כאשר מתארים מה גרם לקיום האסון, כאשר כיתה 3, 26 שנים לפני כן סירבה לקבל את מותה של הילדה והחלה להתנהג כאילו היא עדיין קיימת והובילה להיות בתצלום הסיום, זה מתחיל עם סטודנט אחד. סירבה לקבל את מותה והתחלתי לחשוב שהיא רואה דברים עד מאוחר יותר תלמידים נוספים אישרו והמורה איפשרה לילדה המתה להישאר בכיתה.
האם הילדה שמתה 26 שנים קודם לכן קיבלה קיום פיזי כמו איך התוספת עושה או שהשיעור פשוט ראה את רוחה?
זו שאלה טובה.
אני חושב שהכיתה פשוט רואה את רוחה. למעשה, רוח הרפאים של מיסאקי הרגישה שהיא אהובה ולכן היא נשארה כל שנת הלימודים. אבל עובדה זו יצרה קללה, אנשי מוות (ניצבים) הגיעו לכיתה בשנים הבאות כדי להרגיש כמו מיסאקי וכאשר האיזון המספרי הטבעי של התלמיד נשבר, אנשים התחילו למות.
זה מה שהבנתי כשראיתי את האנימה.
בהתחשב בכך שראיית הילדה המתה החלה להשפיע בהדרגה על כל הכיתות בבת אחת, היה זה רוח הרפאים שלה בחוכמה אחרת כל אחד יכול לראות גוף פיזי ברגע שהוא מופיע.
