107 עובדות הכובד נופלות שעליך לדעת! | פרדראטור ערוץ
בתוך ה אלפן ליד בפרק 10.5 מיוחד, הייתה סצנה בה ננה עומדת ליד קיר ובו הגרפיטי הזה:
אני לא יודע אם חשוב או לא, אבל הכתיבה כל כך מורגשת שהייתי רוצה לדעת: מה כתוב שם?
6- אני לא יכול לקרוא יפנית מספיק טוב כדי לתת תשובה ברורה, אבל הגרפיטי הזה לא נראה כאילו הוא עשוי מדמויות יפניות.
- אני לא מכיר את ההקשר, אבל החלק הצהוב פשוט נראה כמו "WASH" מסוגנן, ואילו התחתית נראית כמו "PARNZIK" (שם?). בלי קשר, זה לא יפני.
- הטקסט של כותרת המשנה הוא בגרמנית ומתורגם ל "בדיוק זו אשמתם." לא בטוח אם זו רק העדפת המשנה של אופ ... אם לא אז זה יכול להיות קשור להקשר הגרפיטי.
- OP, עם שימוש בולט בשפה הגרמנית לאורך כל האנימה, ייתכן שזו גרפיטי שהיא בגרמנית. עם זאת, זה יהיה נחמד אם דוברי גרמנית ילידים או דוברי גרמנית רהוטים יוכלו להודיע לנו על מחשבותיהם, מכיוון שגם אני הייתי רוצה לדעת כל חשיבות לכך.
- למעשה, הגרפיטיס היה שם על החוף לאורך כל פרק 1. אם אתה מסובב את התמונה 180 מעלות, המילה נקראת כמו "אסייתית". "שטיפה אסייתית"? LOL, ופשוט שמתי לב שבפרק OVA, קוטה לובש חולצה עם ⑨. באקה קוטה.
הפכתי את התגובה שלי לתשובה.
למעשה, הגרפיטי היה שם על החוף לאורך כל פרק 1. כפי שאנשים ציינו, החלק הצהוב יכול להיות "שטיפה" מסוגננת.
אם אתה מסובב את התמונה 180 מעלות, היא נקראת כעת כמו "אסיה" (והחלק דמוי החתימה "RMdVd").
עכשיו, אין גזענות או משהו, רק תצפית. יש מונח במילון אורבני (אני יודע, זה נכתב על ידי אנשים אקראיים) שהוא בדיוק זה: אסיה Wash (ed), שפירושו
מישהו מהגונים לא אסייתיים שמבולבל מאוד ומאמין שהם נולדו לגזע הלא נכון והם באמת אסייתים. הם מסתירים את האנשים, האוכל והשפה.
אני אפילו לא אנסה לטעון שהוא מגדיר את אותם בני אדם (אסיה) / דיקלוני שרוצים לחיות כדיקלוני / בני אדם. יכול להיות שזה פשוט מה שכתוב בכתובות הגרפיטי, שיכול להיות כל דבר, נכון?
כמו כן, לא אנסה לטעון שהסמל על חולצתו של קוטה מגדיר מי הוא. אבל זה סמל הבאקה, נכון?
זה לא נראה כמו יפנית (קאנג'י, היראגנה או קטאקנה). הכי קרוב שתוכל להגיע ליפנית יהיה על ידי הפיכת ה'אות 'הסופית בשורה העליונה אופקית כדי לקבל 「ツ」 (tsu) או 「レ」 (מִחָדָשׁ) בתוספת 「" 」(טנט) וקריאת שני ה'אותיות 'האחרונות בשורה התחתונה כ- 「水」 (מיזו), אך 1) מכיוון ששאר האותיות אינן תואמות שום דבר ביפנית, לא יהיה זה הגיוני לעשות זאת, 2) הסיכוי לערבב קטאקנה עם קאנג'י הוא נמוך, ו- 3) "re" לעולם אינו משויך ל"עשרה . ”
אם ניקח את זה כאלף-בית, תוכל להמציא "N" + "USH", או אולי "WASH", או שתוכל לפרש את האות הסופית כ- L. עם זאת, אף אחד מאלה לא מסביר את שני המקפים האנכיים בצד ימין. השורה התחתונה יכולה להיות "PARNZIK" או "PNRNZIK".
האמן לא היה מצפה מהקהל היפני שיוכל לפענח את כיתוב הגרפיטי בסצינה הזו. תלמידים בבתי ספר ביפנית לומדים לקרוא ולכתוב אותיות באנגלית בצורה מסוימת, סטנדרטית ונקייה, ונכנסים אם הם רואים את האותיות בצורה לא שגרתית. באופן כללי, הם לא מפתחים כתב יד אישי לכתיבה באנגלית. לפיכך, גרפיטי זה לא נועד להעביר מסר מסוים לצופה ואינו הכרחי להבנת העלילה.
כאמור, בחיים האמיתיים, דוגמאות רבות של כתובות גרפיטי אינן כתובות באותיות / כתיב המאפשרות לאנשים מבחוץ לקרוא אותם. יכול להיות שזה מה שהאמן התכוון אליו, או 1) לריאליזם או 2) ליכולת להימנע מלהביא מסר ממשי לאמנות רקע.
